شعبان عبد النعيم محمد, نهى. (2021). 'نموذج تدريسي قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ لتدريس الهندسة في تنمية بعض مهارات التفکير المتشعب لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي', مجلة البحث في التربية وعلم النفس, 36(3), pp. 283-308. doi: 10.21608/mathj.2021.76067.1101