عبدالله إسماعيل عمر رشوان, نهلة. (2024). 'استخدام برنامج التعلم المدمج في تدريس الكتابة لتحسين مهارات القرن الحادي والعشرين لدى طلاب كلية التربية تخصص اللغة الإنجليزية', مجلة البحث في التربية وعلم النفس, 39(1), pp. 658-683. doi: 10.21608/mathj.2023.247097.1400