عبد القادر, محمود هلال عبد الباسط. (2019). 'استراتيجية تدريسية مقترحة قائمة على النظرية البنيوية لتنمية مهارات الکتابة الأکاديمية والثقة الکتابية لدى طلاب کلية التربية', مجلة البحث في التربية وعلم النفس, 34(3), pp. 787-849. doi: 10.21608/mathj.2019.81321
)
مشاهدة على SCiNiTO