ظهرت العديد من تقنيات التصنيع الرقمي في القرن 21 والتي أرتبطت إرتباطاً وثيقاُ ببرامج التصميم الرقمية والتي منها : عملية التصنيع بالقطع وتتم بالإعتماد على عدة تقنيات من اهمها تقنية التقسيم المتعاقب (التجزئة) Sectioning والتي تعمل على تقسيم الکتل إلى مقاطع عرضية متوازية فيتحول المجسم إلى مجموعة من المقاطع المسلسلة. وتقنية التصنيع بالحذف عن طريق إزالة حجم محدد من المادة الخام من المجسم بإستخدام ماکينات القطع بواسطة التحکم الرقمي بإستخدام الکمبيوتر CNC" "Computer Numerical Control . وتقنية التجميع القِطَعي Tessellating حيث يقسّم التصميم إلى قطع غير قياسية يتم تجميعها بشکل متلاصق فيتکون التصميم. بالإضافة إلى ظهور تقنية التصنيع المنطبق (الأوريجامي) Folding التي تعمل على تحويل سطح مستوي إلى سطح ثلاثي الأبعاد من خلال إدخال الطيات الى المواد المسطحة. و تقنية التشکيل النحتي Contouring التي تعمل على إعادة تشکيل السطح لتکوين مجسم ثلاثي الأبعاد عن طريق إزالة طبقات متتالية من المادة الخام بالحذف. کما ظهرت تقنية التصنيع التشکيلي Formative Fabrication من خلال إستخدام القوى الميکانيکية لتکوين الأشکال و تقنية التصنيع بالإضافة Addictive Fabrication حيث يتم تشريح النموذج الرقمي للمجسم إلى طبقات وشرائح ثنائية الأبعاد ثم طباعتها بإستخدام الطابعة ثلاثية الأبعاد 3D Printer . ثم تجميع المواد الناتجة جميعها بإستخدام تقنية التجميع الرقمي Assembly.
حسن, بسمه نبيل احمد, سنبـل, نـادر بـدوي احمــد, & مسلـّــم, وفـــاء عمـــر. (2018). تقنيات التصنيع الرقمي وأثرها على العمارة الداخلية في القرن 21. مجلة البحث في التربية وعلم النفس, 33(3), 142-163. doi: 10.21608/mathj.2018.82753
MLA
بسمه نبيل احمد حسن; نـادر بـدوي احمــد سنبـل; وفـــاء عمـــر مسلـّــم. "تقنيات التصنيع الرقمي وأثرها على العمارة الداخلية في القرن 21". مجلة البحث في التربية وعلم النفس, 33, 3, 2018, 142-163. doi: 10.21608/mathj.2018.82753
HARVARD
حسن, بسمه نبيل احمد, سنبـل, نـادر بـدوي احمــد, مسلـّــم, وفـــاء عمـــر. (2018). 'تقنيات التصنيع الرقمي وأثرها على العمارة الداخلية في القرن 21', مجلة البحث في التربية وعلم النفس, 33(3), pp. 142-163. doi: 10.21608/mathj.2018.82753
VANCOUVER
حسن, بسمه نبيل احمد, سنبـل, نـادر بـدوي احمــد, مسلـّــم, وفـــاء عمـــر. تقنيات التصنيع الرقمي وأثرها على العمارة الداخلية في القرن 21. مجلة البحث في التربية وعلم النفس, 2018; 33(3): 142-163. doi: 10.21608/mathj.2018.82753
)
مشاهدة على SCiNiTO