استخدام إستراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) لتعديل التصورات البديلة عن بعض المفاهيم البلاغية وتنمية مهارات النقد الأدبى لدى طلاب الصف الثانى الثانوى

عبدالقادر, محمود هلال عبدالباسط. (2017). استخدام إستراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) لتعديل التصورات البديلة عن بعض المفاهيم البلاغية وتنمية مهارات النقد الأدبى لدى طلاب الصف الثانى الثانوى. مجلة البحث في التربية وعلم النفس, 32(1), 226-284. doi: 10.21608/mathj.2017.82896

محمود هلال عبدالباسط عبدالقادر. "استخدام إستراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) لتعديل التصورات البديلة عن بعض المفاهيم البلاغية وتنمية مهارات النقد الأدبى لدى طلاب الصف الثانى الثانوى", مجلة البحث في التربية وعلم النفس, 32, 1, 2017, 226-284. doi: 10.21608/mathj.2017.82896

عبدالقادر, محمود هلال عبدالباسط. (2017). 'استخدام إستراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) لتعديل التصورات البديلة عن بعض المفاهيم البلاغية وتنمية مهارات النقد الأدبى لدى طلاب الصف الثانى الثانوى', مجلة البحث في التربية وعلم النفس, 32(1), pp. 226-284. doi: 10.21608/mathj.2017.82896

عبدالقادر, محمود هلال عبدالباسط. استخدام إستراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) لتعديل التصورات البديلة عن بعض المفاهيم البلاغية وتنمية مهارات النقد الأدبى لدى طلاب الصف الثانى الثانوى. مجلة البحث في التربية وعلم النفس, 2017; 32(1): 226-284. doi: 10.21608/mathj.2017.82896