مجلة البحث في التربية وعلم النفس

المجلد والعدد: المجلد 35، العدد 4 - الرقم المسلسل للعدد 1، أكتوبر 2020

المقدمة

الحرية الأکاديمية من منظور الفکر التربوي الإسلامي "رؤية تحليلية"

الصفحة 1-44

أسماء محمد أحمد يونس

بعض متطلبات تحسين مدارس التربية الخاصة في ضوء الجودة الشاملة

الصفحة 45-74

وائل کمال الدين هاشم مصطفى

تصور لمنهج مقترح في علم النفس لطلاب المرحلة الإعدادية في ضوء أبعاد التربية المستقبلية والحاجات النفسية للطلاب

الصفحة 75-114

أسامه عربي محمد محمد عمار

اتخاذ القرار الأکاديمي وعلاقته بمفهوم الذات والتحصيل الدراسي لدى طلاب کلية التربية بجامعة المنيا

الصفحة 115-156

هالة کمال الدين حسن مقلد

برنامج مقترح قائم على نموذج التعلم القائم على السيناريو في التدريس (SBL) في تنمية بعض مهارات التفکير المنظومي والکفاءة الذاتية الأکاديمية لدى طلاب علم النفس بکلية التربية

الصفحة 157-212

أمل أنور عبد العزيز؛ هناء عبد الحميد محمد

بعض مهارات التواصل کمنبئ بالتقبل الاجتماعي المدرک لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية

الصفحة 213-250

أحمد شعبان حامد سيد

درجة ممارسة قائدات مدارس التعليم العام في المملکة العربية السعودية للسلوک الأخلاقي وعلاقتها بمستوى الثقة التنظيمية لدى المعلمات

الصفحة 251-310

فوزية الشمري

متطلبات إصلاح مدارس التربية الخاصة في ضوء مؤشرات الجودة الشاملة "دراسة ميدانية على محافظة سوهاج"

الصفحة 311-366

وائل کمال الدين هاشم مصطفى

فَاعِلِيَّةُ اِسْتِرَاتِيجِيَّةٍ مُقْتَرَحَةٍ لِتَدْرِيسِ النُّصُوصِ الأدَبِيَّةِ قَائِمَةٍ عَلَى فَرْضِيَّاتِ البَرْمَجَةِ اللُّغَوِيَّةِ العَصَبِيَّةِ NLP فِي تَنْمِيَةِ مُسْتَوَيَاتِ الفَهْمِ القِرَائِيِّ وَتَحْسِينِ کَفَاءَةِ الذَّاتِ القِرَائِيَّةِ لِطُلابِ

الصفحة 367-426

بليغ حمدي إسماعيل عبد القادر

استراتيجيةٌ مُقْتَرَحَةٌ ِ لتنميةِ مَهَارَاتِ النَّحوِّ الوظِيفيَّةِ والأداءِ الکِتابِيِّ الإِبْدَاعِيِّ للنَّاطِقينَ بِلُغاتٍ أخرى

الصفحة 427-460

خميس عبدالهادي هديه عطيه

فاعلية المدخل التواصلي في تنمية بعض مهارات تحليل النص الأدبي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي العام

الصفحة 461-482

نادي أمين عبد النعيم محمد

تطوير التنمية المهنية لدي معلمي القرآن الکريم بدولة الکويت في ضوء إدارة الجودة الشاملة

الصفحة 483-502

عادل حزمان مفرح العازمي

مستوى سمات الحس العلمي لدى معلمي العلوم قبل الخدمة بکلية التربية جامعة المنيا

الصفحة 503-546

خليفة حسب النبي عبد الفتاح علي

برنامج مقترح باستخدام استراتيجية تعلم الأقران لتنمية بعض المفاهيم المائية لدى طفل الروضة

الصفحة 547-606

أزهار البدري محمد عبد الکريم

تدريب طلاب اللغات والترجمة الجدد على تصحيح الأخطاء النحوية الشائعة لتحسين مهاراتهم في الکتابة باللغة الإنجليزية

الصفحة 1-32

کارم عبد اللطيف أحمد محمد

تأثير استخدام برنامج قائم على احتياجات التلاميذ في ضوء المعايير القومية للغة الإنجليزية على تنمية مهارات آليات الکتابة وقواعد اللغة لدي تلاميذ الصف الخامس الابتدائي

الصفحة 33-51

محمد جابر سعد

أرشيف الدورية

المجلد 39 (2024)

المجلد 38 (2023)

المجلد 37 (2022)

المجلد 36 (2021)

المجلد 35 (2020)

المجلد 34 (2019)

المجلد 33 (2018)

المجلد 32 (2017)

المجلد 31 (2017)

المجلد 29 (2016)